Aula Adultos Cosuenda

VIVIR BIEN, SENTIRSE MEJOR "Nos movemos"  llevábamos unos cuantos años sin hacerlo y este curso lo hemos retomado con mucho éxito de participación.  ¿Has oído hablar del envejecimiento saludable? Se trata de que el adulto pueda atravesar por las etapas de su vida con estabilidad física y emocional, cuidando su salud, pero también garantizándole plenitud, diversión y bienestar , y es en eso en lo que nos basamos. Desarrollamos actividades que estimulan su salud física, cognitiva y emocional a través del juego, de la risoterapia, de la relajación, de la creatividad, de la interpretación... a fin de que las personas mayores sigan ESTANDO ACTIVAS y VIVIENDO EN POSITIVO .

 PATRICIA BENITO Desde el IES Gallicum nos llega un original número en el que nos ofrecen un 4 en 1 de poemas de Patricia de Benito. En el centro votaron qué poema o versos de Patricia de Benito iban a publicar. Ganó el poema «Moscas», pero como sabían que nos quedaríamos con ganas de más han incluido las tres citas más votadas. Nos comparten varios vídeos del canal de Youtube de la autora: Uno promocional de su primera obra, recitando uno de los poemas. Otro, durante la presentación de su segunda obra, con la cantante Yoly Saa, quien le acompaña tocando la guitarra mientras recita, y luego canta también una de sus canciones: PATRICIA BENITO - TENGO QUE (PRIMERO DE POETA) PATRICIA BENITO Y YOLY SAA - DOCE LUNAS / AVIONES

S.XVI-XVII Esta tarde  Daniel Hernández ha continuado contándonos la historia de Cosuenda e ilustrándonos con datos muy curiosos como por ejemplo como era el pueblo, las fiestas, la forma de vida... para terminar hablándonos de la figura de Mosén Pablo García Romero, los comienzos de la Unión de Labradores de Cosuenda y de unos animales, las mulas que jugaron un papel muy importante en esta época. En la próxima sesión veremos el buen funcionamiento de la Unión, la prosperidad que esta trajo al municipio, el crecimiento demográfico y la construcción de la iglesia, entre otras muchas cosas.

 MARÍA TERESA DI DIO Este es el primer poema del curso. Para el número 1A el IES Rodanas ha elegido un contundente poema de María Teresa Di Dio que es toda una declaración de principios: «¡Grita la tierra, lloro yo!» Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:  "Para comenzar este curso 2023/2024 de Poesía para Llevar, en el IES Rodanas hemos elegido el poema «¡Grita la tierra, lloro yo!» de la escritora María Teresa Di Dio. Es un poema que nos ha parecido interesante por todos los temas que se pueden trabajar con él: cambio climático, contaminación, sostenibilidad, etc.  Además, en nuestro instituto estamos comenzando a poner en marcha el proyecto «Rodanas sostenible» y con este poema nuestro departamento se une a una serie de actividades que se realizarán en nuestro centro. Después de seleccionar el poema, el alumnado de 1º y 2ºESO lo ha interpretado en ilustraciones con diferentes técnicas y los alumnos de 3º y 4ºESO han grabado vídeos hacie

 POESÍA PARA LLEVAR PRESENTACIÓN «La poesía no debe ser un arma, debe ser un abrazo, un invento, un descubrir a los demás lo que les pasa por dentro, […].»                                              Gloria Fuertes, «Poética» (1980) Un año más nuestro centro participa en el programa educativo "Poesía para llevar". Cada curso el número de centros participantes aumenta, este año somos 132 de todo Aragón (el 76%). La intención del programa es acercar la poesía a las aulas y desde allí llegar a toda la comunidad educativa. Su funcionamiento es muy sencillo. Todos los miércoles llegará un poema a tu centro enviado, por turno, por los centros participantes de cada uno de los siete grupos en los que nos hemos distribuido los 132 centros. En Cosuenda podrás localizar el poema en el blog o en la entrada de acceso a las aulas. Puedes hacer la colección bien digitalmente o en papel pidiéndoselos a la profesora.  Una vez que lo tengas solo tienes que leerlo, disfrutarlo, comentarlo, col

CHARLA abierta a todo el que quiera participar Daniel Hernández nos va a ofrecer la segunda charla sobre la historia de Cosuenda en el Aula de Educación de Adultos , continuando con la formación que comenzamos el curso pasado. Te esperamos: el miércoles, día 22 de noviembre de 2023 a las 4 de la tarde en el Aula de Educación de Adultos Centro Cultural Polivalente "Pilar Bayona" Charla: Historia de Cosuenda II Estará basada en lo que significó la Unión para Cosuenda, continuaremos donde lo dejamos el curso pasado en el año 1550 pasando por el periodo pre-Unión hasta 1650, el expansivo (1650-1720) y el estacionario (1720-1865). Haremos una sesión en el aula y una ruta por los puntos arqueológicos más importantes que nos quedan en el pueblo. JUEGO Y para los que no pueden venir, les PROPONEMOS este juego que realizamos hace unos cursos: JUEGO ¿CONOCES TU PUEBLO? SOLUCIÓN ¿CONOCES TU PUEBLO? (NUESTROS MONUMENTOS) Durante la pandemia y hasta que pudimos realizar actividades extra

LAS BODEGAS DE COSUENDA Continuamos en el aula con el trabajo sobre las Bodegas de Cosuenda que está realizando Daniel Hernández, con el que tratamos de recuperar la memoria de nuestro pueblo y de poner en valor su patrimonio, esas antiguas bodegas excavadas en la roca situadas en la parte alta del pueblo y que tienen un gran valor histórico.

ESCAPE ROOM sobre IGUALDAD El CPEPA Ricardo Sola ha convocado el día 18 de diciembre a las 16:00h., la II Convivencia en torno a la igualdad entre sus aulas de Cariñena y la Mancomunidad Ribera del Bajo Huerva. La actividad principal de la tarde será un Escape Room en el que la diversión estará asegurada. ¿TE ATREVES A PONERTE A PRUEBA? ¿Qué es un Escape Room? Lo primero que has de saber es que los Escape Room son juegos mentales y juegos de equipo, en ningún caso son actividades peligrosas o que pongan en riesgo tu integridad y la de tu equipo, así que no hay ningún peligro en probar los Escape Room, que además son ideales para cualquier tipo de edad. Los Juegos de escapismo o Escape room consisten en intentar escapar de una habitación en la que has entrado con tu grupo de amigos y hacerlo en menos de un tiempo definido, normalmente una hora. Para poder conseguirlo debéis resolver una serie de juegos que dentro de la sala están preparados para ser resueltos por vosotros gracias a l

II CERTAMEN DE RELATO BREVE CPEPA RICARDO SOLA BASES II CERTAMEN DE RELATO BREVE CPEPA RICARDO SOLÁ ALMAU El CPEPA Ricardo Solá convoca este segundo certamen de relato breve con el objetivo de fomentar la participación, la creación literaria y la vertiente artística entre el alumnado. Las bases del concurso son las siguientes: 1. Podrá participar todo el alumnado del CPEPA Ricardo Solá durante el presente curso académico. Las aulas son las siguientes: · Adislaf. · Aguarón. · Alfamén. · Cadrete. · Cariñena. · Cosuenda. · Cuarte de Huerva. · Longares. · María de Huerva. · Muel. · Villanueva de Huerva. 2. Se establece una única modalidad: RELATO BREVE. 3. La extensión máxima de la composición no debe superar una página. Los trabajos se presentarán en formato DIN A4, escritos con espacio 1,5 y tipo de letra “Arial”, tamaño 12 . 4. El tema es LIBRE. 5. Se podrá presentar un único trabajo por participante. 6. Deberán ser originales e inéditos, escritos

III CERTAMEN DE POESÍA CPEPA RICARDO SOLA BASES III CERTAMEN DE POESÍA CPEPA RICARDO SOLÁ ALMAU En el marco de las actividades del programa “Poesía para llevar” en el que participan los centros Educativos de Aragón, El CPEPA Ricardo Solá convoca este tercer certamen de poesía con el objetivo de fomentar la creación literaria y la vertiente artística entre el alumnado. Las bases del concurso son las siguientes: 1. Podrán participar todo el alumnado del CPEPA Ricardo Solá durante el presente curso académico. Las aulas son las siguientes: · Adislaf. · Aguarón. · Alfamén. · Cadrete. · Cariñena. · Cosuenda. · Cuarte de Huerva. · Longares. · María de Huerva. · Muel. · Villanueva de Huerva. 2. Se establece una única modalidad: POESÍA. 3. La extensión máxima de la composición no debe superar los 20 versos . 4. El tema es LIBRE. 5. Se podrá presentar un único trabajo por participante. 6. El poema deberá ser original e inédito, escrito en castellano. 7.