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Mostrando entradas de febrero, 2022

GUERRAS, HISTORIAS Y NOVELAS

 IV JORNADAS DE HISTORIA Y NOVELA HISTÓRICA Cariñena ha celebrado esta semana, la cuarta edición de sus Jornadas de historia y novela histórica organizadas por la Universidad Popular de Cariñena en colaboración con el profesor y escritor José Luis Corral, han llevado por título "Guerras, historias y novelas". Como todos no hemos podido asistir, al igual que el curso pasado, quiero haceros participes de estas jornadas a través del blog del aula porque me parecen muy enriquecedoras. Martes 22 de febrero:   Darío Español , profesor de la Universidad de Zaragoza, “La guerra en Edad Media: estrategias y tácticas militares en la conquista del valle del Ebro (1118-1124)”. Es Doctor en Historia y profesor de Didáctica de la Historia en la Universidad de Zaragoza. Especialista en Historia militar, didáctica de la guerra en la Edad Media y recreacionismo histórico, es autor de numerosos estudios y proyectos sobre Historia y Patrimonio. Es miembro del Laboratorio de Desarrollo, Historia

"A 23 DE MARZO DE 2020"

 BEGOÑA M. RUEDA Casualidades de la vida, justo esta semana que no tenemos clase debido a que he contraído el covid y tengo que permanecer toda la semana confinada, nos llega un poema muy de pandemia. El 14 de marzo de 2020 se nos paró el mundo. La pandemia cambió nuestra forma de vivir, de relacionarnos y esos cambios nos han afectado y nos siguen afectando en nuestro día a día. La poesía, su lectura o su creación, nos ha ayudado a expresar todos los sentimientos y emociones vividos durante estos dos años. Ha sido una válvula de escape. Así lo podemos ver en los versos de Begoña M Rueda, recogidos en el poemario Servicio de lavandería con el que ganó el XXXVI Premio Hiperión. A ese poemario pertenece este conmovedor poema titulado «A 23 de marzo de 2020» y elegido por el IES Tubalcaín para su número semanal. Cedemos la palabra a nuestras compañeras en el centro para que nos cuenten todas las actividades tan interesantes que han preparado: «VERSOS EMOTIVOS PARA RECORDAR LO VIVIDO» Tra

FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

YA ESTÁ ABIERTA UNA NUEVA CONVOCATORIA Desde el 3 de febrero está abierto el plazo de matriculación de los cursos pertenecientes a la Convocatoria de Formación del Profesorado , destinado a los docentes que tienen interés en realizar cursos Mentor, que una vez finalizados satisfactoriamente dentro de las convocatorias de abril, junio y octubre quedarán inscritos en el Registro de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Dentro de todo el catálogo de cursos Mentor, los pertenecientes a esta convocatoria son : GIMP Photoshop Básico Diseño en 3D con Sketchup inicial Crea tu web con WordPress Modulación de la voz Lengua de signos A1 Educación infantil Técnicas de estudio Familia, Escuela y Convivencia Herramientas para el Aprendizaje en Educación Formal y No Formal: El Enfoque de Proyectos. Coaching y liderazgo personal Redes sociales para PYMES. Introducción al Community Management Orientación Profesional y Búsqueda de empleo Comunicación efectiva y

MUEVE TU CUERPO

¿TE UNES A NOSOTRAS? El baile nos proporciona muchos beneficios. Mejora nuestra salud, nos libera del estrés, mejora nuestro equilibrio y coordinación, fortalece nuestros músculos y huesos, mejora nuestra memoria, nuestro estado de ánimo... y ante todo, bailar es divertido. Este curso a pesar de la distancia interpersonal y de las mascarillas, no hemos parado de bailar semana tras semana. Seguimos practicando todos los bailes que aprendidos en los cursos anteriores como son: La Tarantella, el Sirtaki de Zorba el griego, el Bim Bam Bum, la Danza gitana ( pincha aquí ), la Cumparsita y La Camisa Negra ( pincha aquí ). Sin lugar a dudas, todos sencillos, variados y amenos. Y además, estamos aprendido estos dos bailes nuevos: El pasodoble "Que viva España" El Cha cha cha "Que maravilla" Y seguro que a lo largo del curso, nos da tiempo a aprender alguno más. 

"SE BUSCA"

 SARA LEO El poema nos llega desde el IES Sabina Albar, de Bujaraloz. Como la semana comienza con la festividad de San Valentín han querido elegir un poema cuyo tema sea el amor. El seleccionado ha sido «Se busca» de Sara Leo. Desde el centro nos cuentan cómo lo han trabajado y nos sugieren unos enlaces para conocer más y mejor la poesía de Sara Leo. Enlaces para conocer mejor a Sara Leo: SARA LEO - INSTAGRAM SARA LEO - TWITTER SARA LEO - YOUTUBE En clase hemos trabajado el poema de dos maneras: Por un lado hemos imitado los dos primeros versos y cada alumno ha ideado un par de octosílabos que continuasen el encabezado del título del poema: Se busca... VIDEO Por otro lado hemos imitado también la idea del poema de entremezclar dos campos léxicos, en este caso el de la búsqueda de piso con la búsqueda del amor. Los alumnos han tenido que versionar a su manera anuncios extraídos de la web Milanuncios. ANUNCIOS

"CREACIÓN"

 SARA MESA El número de la semana es una agradable sorpresa ya que nos descubre la poesía de Sara Mesa, una de las narradoras más relevantes de la literatura española actual. El poema se titula «Creación» y ha sido seleccionado por el IES Rodanas, de Épila: Desde Épila nos cuentan cómo lo eligieron: " Elegimos este luminoso poema de Sara Mesa por su tono esperanzador y lleno de vida. En esta era de incertidumbre, creemos que es necesario transmitir ilusión por el futuro, para crearlo a cada paso.  Adjuntamos dos enlaces de dos entrevistas en El País que dan a conocer el pensamiento de nuestra poeta elegida, Sara Mesa: ENTREVISTA 2021 ENTREVISTA 2020 Cada semana animamos a alumnos y profesores a seguir participando, leyendo y difundiendo la poesía, porque ella nos hace más humanos".

LOS CÓDIGOS QR: TRUCOS PARA QUE NO TE LA CUELEN

Cuidado con los códigos QR Casualmente hoy se celebra el Día Internacional de Internet Seguro y en nuestra clase de teléfono móvil vamos a trabajar los códigos QR. Hoy vamos a aprender a usarlos de forma segura. ¿Y qué son los Códigos QR? ¿Para que sirven?   Tiene el objetivo de almacenar información en una etiqueta óptica legible por algún tipo de máquina o dispositivo por ejemplo un teléfono móvil. Para ello, incluyen una matriz de puntos bidimensionales en formato cuadrado comúnmente en blanco y negro (aunque también hay de colores) y con tres cuadrados en las esquinas que permiten al lector que se use detectar la posición del código. Llevan años con nosotros pero la pandemia ha hecho que proliferen más y su uso se ha hecho muy necesario por ejemplo en la hostelería, así pues podemos descargar el menú de una cafetería sin necesidad de tocar la carta física. También podemos usarlos en museos, tiendas, programas de televisión pongamos el caso de las noticias de Aragón Tv, etc. Trampa

¿CÓMO NOS VEMOS? ¿CÓMO NOS VEN LOS DEMÁS?

"No soy él" de Xoán Bergua Esta semana hemos podido ver en clase el corto "No soy él" dentro de la programación de Un día de Cine. Este es un cortometraje que nace motivado por el primer caso público de una menor trans en Galicia; así como de ser el eco de la voz de muchos niños que sufren situaciones como la de nuestra protagonista. Además, con este corto han querido compartir su visión sobre la resiliencia y el rechazo hacia el bullying; así como hacia la discriminación que se produce por una gran parte de la sociedad hacia las personas trans. Sinopsis: A Clara todo el mundo le llama Daniel, pero ella es una niña y ya está cansada de vivir bajo un nombre y un aspecto diferentes a como se siente. El corto trata de cómo nos vemos y cómo nos ven los demás, y de todo esto hemos estado hablando en clase, les ha gustado mucho y han  empatizado con la situación de la niña. Esta es una película de sentimientos y la cara refleja nuestras emociones: Si estamos tristes, enf

"EL RÍO"

 Juan Bonilla El IES Vega del Turia nos invita a bañarnos en un río lleno de referencias poéticas y filosóficas gracias a este rico y complejo poema de Juan Bonilla titulado «El río». El IES vega del Turia  nos cuenta cómo lo eligieron: "En el IES Vega del Turia hemos realizado en los cursos de 3º de ESO y de 1º de Bachillerato «catas poéticas» de una selección de textos de poetas actuales entre los cuales ha sido seleccionado por votación el texto que os presentamos. El poema de Juan Bonilla ha sido el elegido por su contenido, que ha conectado por su significación con todo el alumnado tanto por el anhelo de trascendencia que refleja como por los ecos literarios que presenta". Para saber más sobre el autor: En este vídeo de Youtube podemos llegar a conocer un poco a Juan Bonilla reflexionando sobre la creación de literaria y sobre su obra VÍDEO En esta entrevista el autor reflexiona sobre la totalidad de su obra ENTREVISTA En esta otra entrevista Juan Bonilla habla sobre e