Aula Adultos Cosuenda

CUARTE DE HUERVA DE LUCIANO GRACIA Nuestro Centro, el CPEPA Ricardo Sola, abarca dos zonas de actuación: la Comarca del Campo de Cariñena y la del Bajo Huerva. Como el curso pasado seleccionamos un poema vinculado al vino, símbolo característico de la zona de Cariñena, en el presente curso hemos querido poner el foco en la zona del Bajo Huerva, y no existe mejor manera de hacerlo que a través de la obra de un poeta nacido allí y de un poema dedicado a su localidad. Por ello, hemos elegido "Cuarte de Huerva" de Luciano Gracia, como homenaje y reconocimiento a su profunda conexión con su tierra natal y su legado cultural. CUARTE DE HUERVA Luciano Gracia (Cuarte de Huerva 1917, Zaragoza 1986) A Jesús Buil Gajón, Alcalde de su pueblo y el mío. En Cuarte vi la luz bañado por el Huerva. Nací varón y sigo con el nombre y aquí lo certifico. Una casa sencilla como un verso me dio la bienvenida en un 11 de julio al declinar la tarde. Cuarte, como sonámbulo, inmerso en la penumbra...

JOSÉ EMILIO PACHECO Retomamos Poesía para Llevar con «Niños y adultos», un poema de José Emilio Pacheco elegido por el IES Domingo Miral que acompaña el poema con una muy interesante propuesta didáctica: LA PROPUESTA DIDÁCTICA Este poema de Pacheco nos hace reflexionar sobre la infancia y la adultez. A medida que nos vamos haciendo mayores crece el número de cosas que podemos hacer, pero también entramos en un mundo de responsabilidades que nos fastidian nuestro día a día. Nuestras motivaciones no cambian en el fondo. Estamos asustados, queremos lo de los demás. Tenemos jefes que nos condicionan. Y nuestra estabilidad emocional se nubla debido a todas estas responsabilidades y a que seguimos sintiéndonos incompletos. Soñar es castigado socialmente, no como en la infancia. Por ello, solo podemos hacerlo de noche y en silencio y a solas. El poema se puede trabajar en distintos niveles. Lo más básico es tratar de ver cómo conecta con el alumnado. Podríamos pedirles que observen su entorn...

 KHALIL GIBRÁN Este es el último número del año: «Los hijos» de Khalil Gibrán. Ha sido seleccionado por el IES Fernando Lázaro Carreter. Desde el centro nos cuentan las elecciones poéticas que han hecho para decidir el poema y cómo lo han trabajado: Nuestra compañera y directora pensó en realizar unas elecciones poéticas para determinar qué poema sería el que representaría al centro en el programa de este curso. Primeramente, cada compañera del departamento seleccionó un poema. Después, se habilitó un mostrador en la biblioteca con los ejemplares elegidos. Se colocó, también, una urna donde depositar las papeletas con el voto correspondiente. Más tarde, comenzó el proceso electoral, en el cual ha participado toda la comunidad educativa, profesores, alumnos y familias. Asimismo, los estudiantes pintaron un mural en el pasillo para visibilizar el evento. El poema vencedor se ha trabajado con los alumnos en clase mediante análisis y reflexión.

 MARÍA TERESA DI DIO Este es el primer poema del curso. Para el número 1A el IES Rodanas ha elegido un contundente poema de María Teresa Di Dio que es toda una declaración de principios: «¡Grita la tierra, lloro yo!» Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:  "Para comenzar este curso 2023/2024 de Poesía para Llevar, en el IES Rodanas hemos elegido el poema «¡Grita la tierra, lloro yo!» de la escritora María Teresa Di Dio. Es un poema que nos ha parecido interesante por todos los temas que se pueden trabajar con él: cambio climático, contaminación, sostenibilidad, etc.  Además, en nuestro instituto estamos comenzando a poner en marcha el proyecto «Rodanas sostenible» y con este poema nuestro departamento se une a una serie de actividades que se realizarán en nuestro centro. Después de seleccionar el poema, el alumnado de 1º y 2ºESO lo ha interpretado en ilustraciones con diferentes técnicas y los alumnos de 3º y 4ºESO han grabado víd...

 GLORIA FUERTES Vamos acabando el curso por todo lo alto porque el CPEPA Emilio Navarro nos invita a leer una «Nota biográfica» de Gloria Fuertes y comparte con nosotros un sinfín de actividades y propuestas: Desde el centro nos cuentan cómo lo eligieron: A pesar de ser una autora muy leída en este programa, decidimos escoger el poema «Nota biográfica» de Gloria Fuertes porque nos entusiasma su poesía y queríamos acercar más sus poemas para adultos a nuestro alumnado, que quizás la conocían más por su faceta de escritora para niños. Hemos hecho una variedad de actividades que pudieran abarcar a diferentes grupos de enseñanza, ya que no son muy numerosos. Se ha trabajado el poema en el curso de Iniciación a la informática, como base para el trabajo con WORD. También se han realizado ejercicios de comprensión lectora en los grupos de Español II. Las alumnas del grupo de Animación a la lectura , lo han leído y grabado en voz alta. La actividad más relevante y que se ha desarrollado...