Aula Adultos Cosuenda

 ¿CONSEGUIRÁS SUPERAR LOS RETOS? Para aquellos alumnos que no pudieron asistir a clase o para quienes deseen repetir los retos, aquí os comparto tres vídeos con los ejercicios que trabajamos ayer. Los vídeos incluyen actividades de: Agudeza visual Memoria auditiva Memoria visual ¡Espero que os sean útiles y os animéis a practicarlos! TEST VISUAL: JUEGO DE AGUDEZA VISUAL JUEGO DE MEMORIA AUDITIVA JUEGO DE MEMORIA VISUAL

DOMINA EL ARTE DE ESCRIBIR CON RAPIDEZ Y PRECISIÓN La mecanografía es el proceso de escribir con todos los dedos sin mirar el teclado. Es una manera rápida y eficiente de escribir, una habilidad esencial en la era digital. Para muchas personas, la habilidad de escribir en un teclado con precisión y rapidez puede ser un desafío. Sin embargo, es una capacidad que es posible entrenar, por ejemplo, en este curso con los programas y juegos que recopilamos. Curso que se adapta a personas de todas las edades y niveles de habilidad.  Nuestro curso ofrece: Técnicas para la correcta posición de los dedos Ejercicios para memorizar la ubicación de las teclas Prácticas para mejorar la velocidad y precisión Desafíos para aumentar la fluidez y confianza Los objetivos son: Aumentar la productividad de las tareas a realizar con un ordenador Adquirir el hábito correcto para tener más precisión y velocidad en la escritura Mejorar la agilidad motriz de las manos Potenciar la agilidad mental al tener ...

  La memoria y la agilidad mental son una de las capacidades que más preocupan a las personas adultas y mayores. Su pérdida, que tiende a incrementarse con la edad, conduce a estados de baja autoestima e inseguridad. La educación para personas adultas trata de responder a los desafíos que supone el envejecimiento progresivo de la población, asegurando a las personas de mayor edad la oportunidad de incrementar y actualizar sus competencias.   Así, este curso, se dirige al fomento del envejecimiento activo, y tiene como finalidad trabajar la estimulación de la memoria buscando mantener, aumentar y mejorar las capacidades básicas el mayor tiempo posible y ralentizar los procesos de deterioro, potenciando la autonomía y la autoestima. Dicha estimulación se basa en mantener o mejorar el funcionamiento intelectual y mental mediante ejercicios de memoria, percepción, atención, lenguaje, resolución de problemas, cálculo, etcétera.   Los objetivos generales que se plante...

MARÍA MARTÍN HERNÁNDEZ El CPI La Jota despide el mes de enero con todo un descubrimiento: la poeta zaragozana María Martín Hernández, ganadora del I Premio Internacional de Poesía Joven Ángel Guinda. El poema elegido se titula «Mirador de infancia». La autora recita otros de sus poemas: Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado: A partir del poema seleccionado, MIRADOR DE INFANCIA, hemos querido realizar un paréntesis en estos tiempos difíciles y convulsos que vivimos en la actualidad donde parece que la felicidad y la alegría no nos acompañan tanto como quisiéramos. Recordar nuestra infancia es recordar buenos momentos: los veranos en familia, los primeros viajes, vivencias enriquecedoras, las primeras amistades... También hemos trabajado a través del poema la evocación de los sentidos como una manera de llegar al recuerdo de la infancia: los aromas, los sabores, el tacto, el sonido y la vista nos trazan un sendero que nos conduce a nuestra tier...

LAS BODEGAS DE COSUENDA Continuamos en el aula con el trabajo sobre las Bodegas de Cosuenda que está realizando Daniel Hernández, con el que tratamos de recuperar la memoria de nuestro pueblo y de poner en valor su patrimonio, esas antiguas bodegas excavadas en la roca situadas en la parte alta del pueblo y que tienen un gran valor histórico.

Recuerdos Tras visualizar el corto "Recuerdos" les propuse la siguiente actividad: Echa la vista atrás, haz memoria y dinos cuál es tu primer recuerdo. ¿Sí? ¿Lo recuerdas tal cual o es que te lo han contado y de tantas veces crees recordarlo tú? Y como decía Gabriel García Márquez :"La vida no es la que uno vivió, sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para contarla"

Como despedida antes de irnos de vacaciones, hemos querido recuperar un material que elaboramos en el año 2012.  Los alumnos confeccionaron de forma compartida un proyecto de final de curso, titulado “Mente en Forma”, durante los meses de mayo y junio.  Este trabajo sirvió para poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula y para unir en una tarea común a un alumnado dispar. Participaron alumnos de Fipa, Introducción a la informática, Informática perfeccionamiento y Entrenamiento y Apoyo a la memoria. En los diferentes talleres fuimos elaborando actividades que juntamos para dar forma de revista. Nos gustó tanto la experiencia que la repetimos un año más. En esas ocasiones, se repartió en formato papel y hoy queremos compartir nuestro primer trabajo en formato digital. La “revista” contiene muchas actividades para estar entretenidos durante el verano y mantener la mente ágil y despierta. Además, están todas las soluciones. ¡Anímate a hacer alguna! Lee...