Aula Adultos Cosuenda

Las escritoras de nuestra aula se adelantan al Encuentro de Alfamén En esta publicación compartimos los tres vídeos de las escritoras de nuestra aula, creados para la exposición que tendrá lugar en el próximo Encuentro de Adultos de Alfamén. En dicha exposición se presentarán los relatos y poemas de los certámenes literarios de nuestro centro de este curso, acompañados de códigos QR que permitirán escuchar la lectura de cada obra. Aquí os adelantamos, en primicia, los tres vídeos de nuestras autoras. "Bienvenido José" de Fina Ramón "Espera" de Antonia del Río "El pueblo que volvió a la vida" de Cristina Gómez

FEDERICO GARCÍA LORCA El CPEPA Isabel de Segura ha elegido para su número semanal un bellísimo y muy poco conocido poema de Federico García Lorca titulado «Agua, ¿dónde vas?» y perteneciente a uno de sus primeros poemarios. Foto sobre dibujos pintados con acuarela de algunas alumnas de FIPA 1. Estos dibujos están basados en el poema.

Atrapavientos nos invita a recuperar la magia de escribir y a contar nuestros pueblos desde el corazón En tiempos de pantallas y mensajes instantáneos, hay algo profundamente hermoso en detenerse a escribir una carta. Elegir las palabras, doblar el papel, pegar un sello… y dejar que viaje. Desde Atrapavientos nos proponen precisamente eso: volver a lo esencial. El reto es sencillo y sugerente: describir tu pueblo en un máximo de cien palabras. Puede ser un recuerdo, una historia, un poema o incluso una lista de detalles que solo existen allí. No importa el formato, sino la emoción que transmitas. El año pasado llegaron cartas desde pueblos de toda España, llenas de vida y de identidad. Este año, la propuesta vuelve con más fuerza y con un objetivo claro: despertar el deseo de conocer esos lugares únicos que muchas veces pasan desapercibidos. Participar también es una excusa perfecta para hacer una escapada. Si no vives en un pueblo, puedes visitar uno, disfrutarlo y escribir desde allí...

ANÓNIMO El IES Joaquín Torres nos ha preparado un número en el que vamos a leer poesía, vamos a investigar sobre la figura de Maquiavelo y vamos a conocer un poco más sobre las atribuciones en Internet.  Cedemos la palabra al centro para que nos lo expliquen: Habíamos elegido este poema ya que los mensajes de Maquiavelo nos llamaban mucho la atención y todos estábamos de acuerdo en investigar sobre este escritor, pensador, etc., y entre todas sus escrituras. Este fragmento fue el que más nos conmovió, con su angustia contenida en esos primeros versos y a la vez ese desahogo que lo sigue. Al leerlo nos sentimos en un refugio literario con esa autenticidad y conexión interior que resplandece el poema. Luego descubrimos que no se podía saber quién era su autor y decidimos mantener el poema indicando que no era posible conocer su autoría, pero quisimos seguir indagando en la figura de ese gran personaje, por eso lo hemos mantenido en la cara B y hemos realizado actividades sobre su o...

JORGE LUIS BORGES «Los justos», de Jorge Luis Borges, es el poema elegido por el Colegio Cristo Rey Escolapios para su número semanal. Un poema que, como muy bien dicen en el primer comentario, «habla de personas que no se conocen entre ellas. Son personas como todos nosotros que hacen pequeños gestos sin darse cuenta para que el mundo siga adelante. Todos somos importantes.» Recordamos todos los poemas de Borges publicados en Poesía para Llevar: Poemas de Borges en PPLL

GISELA MARTÍN NAGORE EL CPI La Cabañeta ha elegido para su número semanal «Las memorias» un poema de Gisela Martín Nagore. Esta profesora de Literatura debuta en la poesía con "Glioblastoma", obra a la que pertenece este poema. El libro recoge poemas de su enfermedad, donde describe sus emociones y su resistencia al cáncer.

 MARÍA VICTORIA ATENCIA El CPI San Juan Bautista ha elegido para su número semanal un poema de María Victoria Atencia y nos hace mucha ilusión porque nunca había aparecido en Poesía para Llevar

LUIS GARCÍA MONTERO El IES Pedro Cerrada ha elegido para su número semanal un poema de Luis García Montero titulado «Soneto herido», su número se publica el miércoles, 11 de marzo, y así rinden homenaje y recuerdan a todos los fallecidos en ese fatídico día hace 22 años. Cedemos la palabra al centro: El poema seleccionado es «Soneto herido», de Luis García Montero. La elección responde a la significación de la fecha, ya que, al coincidir nuestra participación con el aniversario del 11M, consideramos oportuno trabajar un texto que ayudara a nuestro alumnado a reflexionar sobre este acontecimiento de la historia reciente de España. A través del poema, se ha abordado en el aula tanto el contexto histórico como el valor de la poesía como espacio de memoria y dignificación. En los distintos niveles educativos se han desarrollado actividades complementarias, entre ellas lectura expresiva, análisis formal del soneto, reflexiones escritas y propuestas de creación literaria. En esta última, el ...

MARTA DOMINGUEZ ALONSO Gracias al CPI Julio Verne podemos leer y disfrutar de «Serendipia», un poema de Marta Domínguez, compañera y excelente poeta.  Escuchar a la autora recintándolo Cedemos la palabra al centro para que nos cuenten por qué lo han elegido y cómo lo han trabajado: Desde el CPI Julio Verne hemos optado por la elección del poema «Serendipia», de la autora Marta Domínguez Alonso, por diversos motivos. En primer lugar, porque a la hora de elegir una obra intentamos que fuera de alguien «de la tierra», para dar así visibilidad al talento local. Marta es compañera, profesora de Educación Secundaria de Aragón, y tras analizar sus poemas dimos con «Serendipia». De inmediato, nos transmitió muchas emociones y vimos la oportunidad de poder trabajar con el alumnado la transmisión de sentimientos a través de la poesía. Además, estos versos nos ofrecen también la opción de trabajar vocabulario nuevo y profundizar en el concepto que da título al poema, la «serendipia», pudiend...

SANDRA LARIO PRADA El IES Miralbueno nos ha preparado todo un festín poético para su número semanal. Este año es el centro organizador del Altercado Intercentros Slam, un proyecto de innovación de nueve centros participantes en Poesía para Llevar. Han elegido «La cocina» un poema de Sandra Lario, una de las impulsoras del Slam en Zaragoza, y lo han acompañado de un menú degustación exquisito y para todos los paladares. Cedemos la palabra al centro para que nos cuenten todo lo que han organizado: En esta ocasión hemos aprovechado para relacionar el Slam Poético Intercentros con el poema con el que trabajar y quién mejor que Sandra Lario, fundadora y miembro de la Asociación Cultural Noches de Poemia, que también realiza los eventos de Altercado Slam y el festival de Poesía Joven de Zaragoza «Rasmia», entre otros proyectos. Así, hemos comenzado el año trabajando su poema «La cocina». 

 KHALED JUMA El CPEPA Monegros ha elegido para su número semanal un poema de Khaled Juma titulado «Oh, traviesos niños de Gaza» Desde el centro nos comparten un vídeo del poema ilustrado por María Gómez Muchísimas gracias al CPEPA Monegros por supropuesta que por desgracia no deja de ser actual. El poema ha sido traducido en varios medios digitales y en un libro. Siempre que hay un libro editado se opta por esa opción, pero os lo queríamos comentar porque el tema de las traducciones de poemas a otras lenguas es muy interesante. En este caso, el poema ha pasado por una doble traducción pues primero se tradujo al inglés y de ahí al castellano.

¡CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA!  ¡Anímate a poner voz a la poesía! El 21 de marzo se conmemora el Día Mundial de la Poesía , y desde la biblioteca y el aula de adultos queremos celebrarlo de una forma muy especial. Te invitamos a grabar un audio recitando tu poema favorito —puede ser corto o largo, clásico o moderno— y enviárnoslo para compartirlo digitalmente con todos nuestros lectores ANTES del día 14 de marzo. ¡Puede participar cualquier persona, de cualquier edad, niños o mayores! Consulta en la biblioteca cómo enviarnos tu grabación y forma parte de esta iniciativa poética colectiva. ¡IMPORTANTE! Al enviarnos tu audio/vídeo das tu consentimiento para publicarlo digitalmente. Si eres menor de edad, debe firmar un tutor y completar un breve formulario en biblioteca. FORMULARIO DE CONSENTIMIENNO

JOSÉ ANTONIO LABORDETA El IES Lobetano nos invita a viajar hasta al Albarracín con un poema de José Antonio Labordeta titulado «Todos los santos en Albarracín». Cedemos la palabra al centro para que nos expliquen por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado: Desde el IES Lobetano hemos elegido un poema de José Antonio Labordeta titulado «Todos los santos en Albarracín», precisamente porque habla de nuestro pueblo y el alumnado podía sentir más profundamente los versos. Para trabajarlo, primero dimos a conocer al autor, viendo una entrevista, leyendo su biografía e incluso visualizando algún fragmento del documental «Labordeta, un hombre sin más». Después, leímos detenidamente el poema y abrimos una conversación para que el alumnado expresara su sentir, su interpretación, construyendo el significado del poema juntos, y reflexionando sobre si podría haber sido escrito igualmente en la actualidad, pues lo que describe en los versos no ha cambiado desde los sesenta hasta ahora. A co...

 CHICO BUARQUE El CPI Parque Venecia nos adelanta los carnavales con la «Noche de máscaras», una canción compuesta por Chico Buarque y popularizada en España por Ana Belén. Podéis escuchar la canción en Youtube: Versión de Ana Belén en español Versión en portugués Versión del autor PROPUESTA DIDÁCTICA 1. Propuesta artística: creación de máscaras. Los alumnos de 1.º y 2.º realizan máscaras de carnaval en la asignatura de Educación Plástica y Visual. 2. Propuesta de escritura: los dos enmascarados se encuentran dos semanas después del carnaval. ¿Cómo sería su conversación? ¿Se mintieron o fueron confidentes? ¿Se enamoraron o no? ¿Su amor es posible o imposible? Actividad realizada en 4.º 3. Comparación de idiomas romances: Se puede comparar el tratamiento en segunda persona y la elección de algunos verbos, que en español no se usan igual, pero se entienden, como bailar-danzar. También algunas expresiones son iguales, como «modestia aparte» o «nado en dinero». La letra original ...

BILLY COLLINS El IES Gallicum nos invita a leer y descubrir la poesía de Billy Collins a través de su «Introduction to Poetry/Introducción a la poesía». Billy Collins es una figura destacada dentro de la poesía estadounidense contemporánea. El New York Times lo describió, en 1999, como «el poeta más popular de América». Su poesía, ingeniosa y observadora, convierte lo cotidiano en reflexiones sobre la memoria, el tiempo y la experiencia humana.

PARNIA ABBASI Este poema nos llega desde el IES Pablo Serrano, de Zaragoza. Han seleccionado «La estrella extinguida» de Parnia Abbasi, una joven poeta iraní fallecida durante un ataque israelí. Este fue su último poema y, tras su muerte, fue publicado y difundido en varias páginas web.  Han realizado distintas actividades: campos semánticos significativos, reescritura del poema para darle un toque más positivo o para transformarlo con emoticonos o pictogramas, caligramas, tachismo..  Además, la traducción elegida para el poema es de Verónica Jiménez que lo tradujo del inglés por lo que desde el centro nos ofrecen las dos versiones.

UN VIAJE EMOCIONAL AL LUGAR DONDE TODO COMENZÓ El poema "Cuarte de Huerva" de Luciano Gracia nos inspira a escribir sobre ese lugar en el que crecimos y pasamos nuestra infancia. Voces del recuerdo

Inspirado en el poema "Cuarte de Huerva" de Luciano Gracia "Mural emocional" es una actividad eleborada para el programa educativo Poesía para llevar, está inspirada en el poema que eligió nuestro centro, titulado "Cuarte de Huerva" del autor Luciano Gracia.  El mural convertido en este vídeo, contiene palabras claves extraídas del poema y asociadas a fotografías de la infancia de los alumnos, creando así una obra visual y emocional.

 PABLO LORENTE MUÑOZ Este es el último envío del año. A la vuelta de vacaciones le tocará publicar a nuestro centro el poema que hemos trabajado. El IES Sobrarbe nos invita a leer un poema de Pablo Lorente Muñoz titulado «El poema perfecto». Desde el centro nos informan sobre su trayectoria literaria:

 EEVA KILPI El IES Pirineos nos lleva hacia el norte, hacia las regiones septentrionales y nos descubre la poesía de Eeva Kilpi con «Dime si molesto». Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado: Hemos elegido un poema de la poetisa finlandesa, Eeva Kilpi, que forma parte de la antología de Francisco J.Uriz, aragonés muy relacionado con el mundo intelectual nórdico. He preparado también material complementario para acompañar el poema, además aprovechando la fecha del 25-N, ya que es una autora pionera del feminismo en Finlandia. Eeva Kilpi - ‘Dime si molesto’ recitado por Marina Pérez Entrevista a Eeva Kilpi en finés La entrevista no está en castellano, pero puede servir para ver a la autora, cómo habla, cómo se desenvuelve, su voz...