Dentro de la fase de diagnóstico de nuestro
plan de igualdad, y a pesar de que ese día faltaba un tercio del alumnado en
clase, en el aula trabajamos la dinámica “De
otra galaxia”. Actividad que nos invitaba a reflexionar sobre las
características asignadas socialmente a los hombres y a las mujeres y a
analizar las diferencias que existen entre las características biológicas y las
características culturales atribuidas a ambos sexos.
Formamos dos grupos con las participantes,
todas mujeres como suele ser frecuente en nuestras aulas y les explicamos que
acaba de aterrizar en la tierra un extraterrestre procedente de otra galaxia y que
le habían contado que los seres humanos eran hombres o mujeres. Pedimos a los
grupos su ayuda para que tratasen de aclarar esta diferenciación, explicando
cuáles eran las características de “lo femenino” y de “lo masculino”. Un grupo hizo
un listado con las relacionadas con las mujeres y el otro con los hombres. En
ese listado, además de características, podían aparecer formas de ser, lugares
dónde encontrar más hombres o más mujeres, etc.
 |
| Los dos grupos trabajando en las características. |
Dividimos la pizarra en dos, una columna con
la foto de una mujer y otra columna con la foto de un hombre. Una persona voluntaria
de cada grupo, trasladó su listado a la columna correspondiente. Terminadas las
listas, para confirmar que los grupos habían dicho la verdad, “el
extraterrestre” intercambió las imágenes, puso la de la mujer donde estaba la
del hombre y viceversa. Una vez hecho el intercambio, se les pidió que
reflexionaran sobre cada una de las características que se habían invertido al
cambiar las fotografías. Se les preguntó cuáles de las características no se
correspondían a los hombres y cuáles no se correspondían a las mujeres,
señalándolas con un círculo.
Reflexión
final:
Concluimos la actividad mostrando que sólo las características biológicas (el
sexo) son naturales y que el resto de las características atribuidas son
construcciones culturales fácilmente intercambiables (género).
Comentarios
Publicar un comentario